Sofie: At lære at læse uden at miste modet
Hun elsker fortællinger, men opgiver sig selv, når hun skal læse. Hvordan hjælper vi både fagligt og menneskeligt?
Læs casenInspirationsunivers
Idéer, der kan bruges i hverdagen.
Konkrete mennesker, faglige spørgsmål og dilemmaer. Bogens cases er fiktive; deres spørgsmål kan åbne en virkelig samtale.
12 artikler og cases
Mikkel: Når mening mangler
Et virkeligt projekt kan skabe en ny begyndelse. Men mening skal følges af faglig modstand og vedholdenhed.
Læs casen
Ahmed: En reel vej ind i fællesskabet
ADHD siger ikke i sig selv, hvad der hjælper. Det gør observation, dialog og støtte i den konkrete hverdag.
Læs casenEmma: Når gode resultater skjuler ensomhed
Et barn kan præstere uden at trives. Den dygtige hjælper har også brug for at være barn og høre til.
Læs casenKaren: Erfaring uden en aldersrolle
En tidligere sygeplejerske vil bidrage med sin kunnen. Ikke aktiveres eller løse skolens bemanding.
Læs casenJonas: At stoppe skaden og bevare en vej tilbage
Tydelighed og værdighed på samme tid: beskyt de berørte, sæt grænser og undersøg næste skridt.
Læs casenNår forældrene er uenige med skolen
Et fælles værdigrundlag gør ikke alle enige. Gør faglig uenighed til et undersøgelsesarbejde.
Læs casenMenneskesynet gælder også læreren
Gode intentioner er ikke en ekstra medarbejder. Ledelsen skal også kunne fjerne opgaver.
Læs casenNår yndlingsprojektet ikke virker
Flotte fuglekasser beviser ikke god læring. Lyt til de børn, der mest stod i kø.
Læs casenFølg udvikling – uden et moralregnskab
Faglig fremgang skal kunne ses. En portfolio skal vise læring, ikke rangordne gode gerninger.
Læs artiklenHåndværket som dannelse
Materialer giver modstand. At måle, skabe og reparere forbinder faglighed med ansvar og opmærksomhed.
Læs artiklenDe første 100 dage
En ny skole skal begynde med rytme og tillid. Ikke med et hav af projekter, som ingen kan bære.
Læs artiklenEN INVITATION, IKKE ET FACIT
En levende idé bliver stærkere,
når flere tænker med.
Har du en erfaring, et spørgsmål eller en idé? Lad os tænke videre sammen.